Liao, L., Teoh, Y., Ghosh, S., Jain, M., Marder, L., Turner, S., & Raman, S. (2026). Overmedicalisation of childhood: what paediatricians and child health professionals cando. BMJ paediatrics open, 10(1), e004581. https://doi.org/10.1136/bmjpo-2026-004581
Povzetek članka: V sociološki literaturi je medikalizacija opredeljena kot problem, ki je »opredeljen v medicinskih izrazih, opisan z medicinskim jezikom, razumljen skozi sprejetje medicinskega okvira ali ‘zdravljen’ z medicinskim posegom«. Čeprav je včasih primerno uporabiti medicinski pogled za razumevanje temeljnih dejavnikov in vzrokov otroškega vedenja, se članek osredotoča na medikalizacijo kot prekomeren in neprimeren pojav, to je na prekomerno medikalizacijo. Razlikovanje med njima zahteva skrbno oceno. Strokovnjaki za zdravje otrok so vpleteni v iatrogene učinke prekomerne medikalizacije. Obstajajo visoka pričakovanja, da bodo zdravniki zagotovili medicinske diagnoze in zdravljenje za otroke, ki imajo čustvene in vedenjske težave, vendar se pogosto ignorira kompleksnost družine, vpliv psihosocialnega stresa in ranljivosti, ki povečujejo ali celo povzročajo simptome. Glede na pomanjkanje dostopnih in prilagojenih intervencij pride do napetosti, ko se išče diagnostična oznaka za dostop do nadomestne podpore, čeprav ta ne izpolnjuje neposredno osnovnih potreb otroka in družine. V članku opisujemo dejavnike, ki ohranjajo prekomerno medikalizacijo otroštva in njegove škodljive učinke, ter orišemo, kako lahko zdravstveni delavci, ki se ukvarjajo z otrokovim zdravjem, in družine preprečijo prekomerno medikalizacijo in sprejmejo konstruktivne ukrepe za napredek.
Univ.-Prof. Dr. Miran Možina je direktor ljubljanske podružnice Univerze Sigmunda Freuda z Dunaja (SFU Ljubljana). Dela tudi v Psihoterapevtski ambulanti SFU Ljubljana. V njegovi bogati bibliografiji je med drugim knjiga Mozart človeške komunikacije: Biografija neobičajnega psihiatra in psihoterapevta Miltona H. Ericksona. Ustanovil je Slovensko revijo za psihoterapijo Kairos, ki jo tudi ureja.